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2010年12月13日 星期一

12/12進度

這個星期我去奮起湖過了夜,然後隔日又到水社寮,藉由這兩天的基地觀察,希望能夠建立更多的圖面資訊,以及對於這兩個地點的設計想法,另外,我還去聽了蔣勳的演講,演講主題雖然是談莫內,但是有提到一些火車的部份,也提醒了我一些初衷。

蔣勳的演講主題-莫內,是印象派早期的代表人物之一,因為印象派主張走出戶外畫畫,強調光的瞬息萬變,有別於以往新古典時期的在室內單一光源的繪畫風格,在那個時期,是工業時代來臨的時候,所以印象派的人很喜歡坐著火車四處去畫畫,其中一個法國的港口,在鐵軌還沒進來之前,一直都是沒有外地的譬如說巴黎人會來,但是火車一開來,也帶動了「大眾休閒活動」的發生,開始有渡假的觀念,然後,蔣勳提到,坐在火車內的視野和坐在室內甚至是走路所看到的是極為不同的,他說早期的台灣畫家,也會從台北坐火車到淡水去畫畫,乘坐火車時,是沒辦法靜靜坐著的,而一直興奮的看著窗外,那是一種對於乘坐火車的熱情。而莫內約四十多歲時,妻子生病,一直需要往返外地與巴黎,所以他曾經畫了非常多的火車站,作為一個新時代的前衛份子,他認為,火車站就像是現代的教堂一樣。



聽完演講之後,給我的提醒是,我的設計最初最初,是出自於喜歡坐火車的那種感覺,而那個感覺,是包含著一種速度以及畫面的流動,還有風景的變化等等,我覺得這跟我喜歡的另外一項活動-看電影是有很類似的關係的,雖然之前有一直想要談這些事,但是,後來就一直專注於火車線上的節點研究,當然,目前我認為,這並沒有偏離方向,可以說是延伸以及擴展而已,可是,我依舊覺得,如果只是在這條路徑上面,談了三個節點的事情,仍舊還是不是整體的線性經驗。

旅行的人,他的移動與停留,同樣美麗。感覺現在我只專注在那些停留的點上面,也就是旅人駐足的小聚落,但是對於那個移動的經驗,卻沒有去著力。我自己是有計畫好要作這件事,只是比較詳細的談可能不是在期末評圖時,我之前說得拿攝影機沿著鐵軌錄影的計畫,我預定是寒假比較多空閒時間時,再開始作,所以可能也是那時候,才會針對這個移動的經驗,作比較詳細的討論,或是,作設計的介入,就如同我一直覺得,我應該作的是帶狀的設計,而不是點點的設計,只是在那個帶狀的設計,節點部份設計強度會比較強而已。在期末之前,我會先儘可能的呈現出這個移動的線性經驗,例如,之前所談的,遼闊視野方向,以及面山方向,不同動植物變化,氣溫的變化等等,很大部份是,往之前的都市尺度分析越挖越深,就可以描述越來越清楚的。


另外一方面,我這週也實際到了奮起湖和水社寮去觀察基地。會選擇這兩個點,也是因為我覺得是我目前發展到現在,覺得是可以介入的兩個聚落,奮起湖的聚落形成早於鐵路,是瑞里人翻過山頭南來,發現適合聚集,而形成聚落,聚落的溼氣相當重,蕨類蔓生,我有實際去走那些旅人的步道,有一些步道走走之後,會再繞回往奮起湖的公路上,然後那些步道的終點都是和停車場是相連起來的,可以說是很對的規劃。聚落北方的山頭上,有多數的大大小小的水塔,還有水塔群。聚落唯一的小學,總學生人數49個人,大部分為奮起湖,或是鄰近地區的小朋友,山上的小朋友一上國中就會下山唸書。奮起湖的家庭排水溝,竟然是八掌溪的源頭,真令我吃驚。沿河岸,還有一些階梯的連結。關於奮起湖,以及水社寮的想法,我打算上課時,提出實際圖面來討論。此外,到期末為止的時間掌控之下,我預計還會再設法處理,平地段一個點(之前評圖提的是北門),以及樟腦寮或是交力坪、十字路選一個點實地觀察,並且介入,時間快要來不及了,得加把勁才行。

1 則留言:

  1. 好想跟你聊聊移動的和速度的經驗...也是我目前著力點...今天10點要貼圖..我還在排版..媽阿好挫....

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