關於火車的日常記憶。陳語萱

我記得在前年的時候，自己聽到學姊作這樣的題目，感覺真的非常的親切。同樣身為嘉義人，也是懷著鄉愁的心情，在每次的火車乘坐之中，反芻一些生活中的喜悅與哀愁。

趕著模型趕著設計，槍模記得最多的是阿旺的夜店，卻對語萱的火車有著十足的玩味心情，總覺得，自己之後可能也是會面對這樣的題目與挑戰。想起龔書章打斷語萱的論述步調，強壓著他指著眼花撩亂的剖面去直接的談，談他心中對於火車即將消逝的小小情感。

我很喜歡這樣的事情。是因為小小的情感，而作的不那麼建築，但是是很體貼的設計。

我在田中央

唉在田中央的日子已經過了兩個禮拜了，怎麼這麼快呢？在宜蘭的時候你真的能夠感受到自然是如何用他的一切馴服了你，我常常一轉頭就被造物的華美驚嚇到無法言語，很難有一個地方能再激起我對於用文字感性的描述的慾望，有時候吐也得吐的時刻往往是最憂鬱以及最感動不已的時候。

田中央的人是多采多姿的，就如同老師以前就說過，要是他們每個人都離開田中央，也絕對能幹出一番大事業，重要的是田中央而不是黃聲遠，看著他們每個人談論的那些辭彙以及說話的方式，真的覺得，好神奇啊這些人竟然跟我差不多年紀而已，可是個個已經在挑戰如何統整一切，實現一個有品質的案子，在田中央真的有一種感覺好像什麼事都會變成真的一樣，而且什麼事都不會感到奇怪，和一些心中偷偷仰慕著的人物們近距離接觸，自己處理著每天忙不完的事務，從頭到尾，任何事情都有可能需要被執行，是一個員工不把你當學生，而要你了解什麼才是建築人應該要會的而你卻不會的事情，所以覺得每天都過得好充實，即使在學校沒有受到老師的教導，但是在這個田中央建築學校裡面，卻一天一天能夠碰觸到最真實以及最直接的那一面，每當聽完老師對於一個案子的看法之後（雖然他總是裸著上身），就又覺得這是多麼難得的機會啊，然後他也會誠懇的想要了解我們在這裡的生活，我們對事務所案子的建議，還有有沒有什麼很想作的事（因為搞不好蓋真的都比你作模型還快），帶著我們到處去游泳戲水融入宜蘭人的生活，走走看看吃吃喝喝，告訴我們哪個空間有問題，哪個空間是有品質的，哪些人的所作所為和哪些事的前因後果，這裡的一切真的都好有趣，有趣到錯過任何一秒都覺得可惜。                                             
                                                                               
                                                                               
我仍然願意用力的與這些偕同我實習的同學們一起學習，不僅僅是建築，有時候其實是培養一種情感，一個屬於自己的理想。

暑假計畫

7/5-7/9    田中央實習                                                          
7/10         建築師  （遊走宜蘭）                                              
7/11         畢設作品/文字影像                                                 
                                                                               
7/12-7/16  田中央實習                                                          
7/17         建築師/文字影像                                                   
7/18         畢設作品                                                          
                                                                               
7/19-7/23  田中央實習                                                          
7/24         火車環島/閱讀   （劇場/鮭魚/轉山）                                
7/25         火車環島/畢設作品                                                 
                                                                               
7/26-7/30  田中央實習                                                          
7/31        （彈性）                                                           
8/1          文字影像/畢設作品

8/2-8/6    田中央實習                                                          
8/7          建築師/閱讀     （鮭魚/轉山）                                     
8/8          閱讀    （劇場）                                                  
                                                                               
8/9-8/13   田中央實習                                                          
8/14         阿里山火車                                                        
8/15         阿里山火車                                                        
                                                                               
8/16-8/20  田中央實習                                                          
8/21         建築師  （遊走宜蘭）                                              
             閱讀                                                              
8/22         建築師  （steven holl）                                           
                                                                               
8/23-8/27  田中央實習                                                          
8/28        （彈性）                                                           
8/29        （彈性）                                                           
                                                                               
8/30-9/3   田中央實習                                                          
9/4          建築師                                                            
             閱讀    （劇場）                                                  
9/5          閱讀    （鮭魚/轉山）
9/6-9/10   田中央實習                                                          
9/11         阿里山火車                                                        
9/12         阿里山火車                                                        
                                                                               
                                                                               
1.田中央實習                                                                   
實習作的事情：作模型畫圖、和老師討論、看工地、游泳。工作方式是每個實習生會在每個案子中輪流負責不同階段的事情，跟自己的專案學習。工作夾在生活之中，沒有固定上下班時間，是彈性很大張力很強的生活式學習。事務所會有實習生見面會、實習生之夜（期中、期末）、暑假任務（宜蘭水系探索）。                   
                                                                               
2.畢設作品                                                                     
之前在聯展有拍各個學長姐的作品，希望能從這些照片之中，找出一些合適的作品來分析，成大的作品會比較熟悉，主要是注意別校的作品。

3.文字影像                                                                     
「影像/旅行」的文字、影像自由形式創作。                                        
                                                                               
4.火車環島                                                                     
事務所的假日基本上是可以返鄉的，但是自己會希望一直待在事務所裡面，所以我決定從一些比較鬆的假日之中，找出一個假日執行這個電聯車環島的計畫。過夜停留點也許是台南（蒐集閱讀書籍以及資料）和嘉義（回家準備阿里山火車的資料）。

5.阿里山火車                                                                   
很可惜的是阿里山火車從嘉義火車站出發的這一段還沒有修復完成，所以，先決定兩個方向，一個是這段未通車火車沿線的城市觀察，以及已通車路段的乘車體驗。                                     

6.閱讀                                                                         
荒謬劇場/帶著鮭魚去/轉山。打算在火車環島時回臺南蒐集這些書和資料，或者是直接在宜蘭購買書籍，然後在事務所閒暇時閱讀。點狀的散佈在生活之中。             
                                                                               
7.建築師                                                                       
steven holl/黃聲遠。蒐集 steven holl 作品集和一些評論的觀點，然後以實地走訪宜蘭或是訪問事務所內員工田中央案子的建築過程。

接續縱橫。簡子婕

之前就覺得這個題目其實滿有趣的，然後突然想起，有一天晚上，學姊在小系圖跟我說起他們老師叫他讀Zaha的車站案例，在這個時間點反省這句話，看起來好像一點也沒關係呢。

因為基地本身的嚴重高低差，使得前後站有著截然不同的發展，學姊想要改變這樣的現況，並且使用了地景的手法去串接前後站，然後植入更多其他的機能，像是藝廊、綠地等等。在展覽時看到模型覺得滿有趣的，車站之中有一些高的有一些低的，然後視線不停的流轉著，柱子呈現的樹的感覺很對味。只是覺得，大部分以廊道的空間來連接，並沒有真的很「地景」，這是我覺得比較可惜的地方。

雲門勘光景

有機會到淡水現場去看基地，意外的發現我把模型想得太大了，實際上看起來並沒有模型那麼大，有些事情真的要到現場感覺才感覺得到。大概像田中央這樣的事務所，才會為了設計品質才這麼費工夫的為了景觀設計和燈光設計而再次來到基地，拿著模型的照片比對著。


接續著第一個禮拜以來的頭昏腦脹，又再次被責罵了，其實是自己分不清楚身為晚輩的餐桌禮儀，但這些基本的規矩即便在田中央不分彼此的生活狀態之下，仍然要被遵守。自從老師前幾天說了那些話之後，我的所作所為就更戒慎恐懼了，但是我仍然眼看著這樣的機會來臨而膽小的緊張兮兮起來。


是一次老師載我從淡水回宜蘭的獨自談話。


老實說，現在回想起來，覺得過程是滿溫和的，很平和的在聊天，然後問了老師關於澳底的想法，以及一些很自然而然的聊天，一些教育的事情，一些未來的事情，和一些建築的想法。


印象最深刻的大概還是和老師以及阿樺與林大為坐在同一車時，閒聊之中頓時閃過了許許多多的那些有頭有臉的人的名字，是那些都曾經偷偷欣賞著的大人物，感覺真是神奇，我竟然也在這樣的一台車裡面，和老師一起走著，這大概是我放暑假前真的不會想到的。

Masa Talk

01. 在過去的生活經驗中，對哪些人、事、物感到有興趣（不需要一定跟建築有關）
02. 在過去三年的建築系生活裡，最挫折跟最得意的事情是什麼（也不一定要跟建築有關）
03. 批判一下自己的性格
04. 如果畢業設計有什麼想法，可以提出來，什麼都可以，即使第一時間聽起來很蠢也OK
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01. 

人：

創作者。我覺得我欣賞的那些創作者，都會有自己相當獨特的觀點，用著自己熟悉的創作形式，向這個世界發聲，進而影響這世界。

實踐自我的人。感覺上好像全世界的那些成功的人都是這樣的，知道自己想要什麼，不會在意別人眼光，並且會堅持，然後努力的實現自我或夢想。

事：

看電影。嚴格說起來，可能是影像。覺得從這件事情中獲得了快樂，而且也能夠看到非常多不同世界的人用不同的方式活著。

分享。分享這件事情，落實在建築系的生活之中，或許就是評圖。也可以表現在其他方面，如同創作者的創作發聲，或是教育工作者的工作價值，以及任何你能夠釐清自我觀點然後告訴別人的時候。

旅行。能夠獨自旅行一遍，便有一種更加認識自我的領悟。用心的去感受各地的生活，然後想像這裡的人是怎樣的活著，生命中發生了那些事，我是如何的走進了他們的世界中。

02. 

最挫折的大概就是感情問題，最得意的則是系會 作的一些事以及經歷過那些事的心得，感覺自己有學到管理能力和處理事情的一些經驗。

03.

覺得自己是相當矛盾的個體，因為成長經驗意識到自己的特別，然後覺得應該努力不懈來彰顯出自我，卻也顯得更加的自卑與沒自信。流露出來的對於他人的不理不 睬，其實正好印證了不斷受別人影響的空虛內心。

04.

關於嘉義阿里山鐵路城市段沿線的描述。